L’évaluation à l’école maternelle
26 /
03 /
2016
| Dominique Plankeele
A compter de la rentrée 2016, à l’école maternelle, le suivi des apprentissages et la communication autour des progrès des élèves passent par deux outils :
- Un carnet de suivi des apprentissages, renseigné tout au long du cycle ;
- Une synthèse des acquis de l’élève, établie à la fin de la dernière année du cycle 1.
... à suivre ci-dessous avec notamment un article des Cahiers pédagogiques de Marie-Thérèse Zerbato-Poudou, Il retrace l’évolution des pratiques d’évaluation et interpelle l’usage des « smiles » évaluatifs. Accès à l’article.
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