Inspection de l’Éducation Nationale

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Le socle commun 2016

Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture s’acquiert durant la scolarité obligatoire, organisée en 3 cycles d’enseignement.
Cycle 2, cycle des apprentissages fondamentaux : CP, CE1, et CE2
Cycle 3, cycle de consolidation : CM1, CM2 et classe de 6ème
Cycle 4, cycle des approfondissements : classes de 5ème, 4ème et 3ème

Depuis la rentrée 2016, un nouveau socle commun est en vigueur.
Il s’articule autour de cinq domaines donnant une vision d’ensemble des objectifs des programmes de l’école primaire et du collège qui déclineront et préciseront ce nouveau socle.

Les cinq domaines en vidéo, sur le site Eduscol :
Domaine 1 : les langages pour penser et communiquer
Domaine 2 : les méthodes et outils pour apprendre
Domaine 3 : la formation de la personne et (...)

Fil twitter de @DANECreteil

  • 26 novembre 2018

    M. Daniel Auverlot, recteur de @AcCreteil , dévoile la charte académique du numérique pour l’École. Cette charte vise à accompagner la réflexion et à encourager la pratique des enseignant(e)s engagé(e)s dans #EcoleNumerique. En voici le texte : lien
  • 18 janvier 2019

    "Lorsqu'un enfant apprend à lire, il entre dans un monde de liberté et de savoir" @educationFrance est partenaire de la #NuitLecture @MinistereCC Rendez-vous samedi 19 janvier partout en France et à l'étranger pour partager le plaisir de la lecture lien
  • 17 janvier 2019

    Avec des ressources issues des groupes académiques de maths, notamment @mathscreteil !! lien
  • 16 janvier 2019

    @Pix_officiel, service de certification des compétences numériques et ses ressources sont désormais disponibles pour tous à travers le GAR ! #Ress_Num #ÉcoleNumérique #Éduthèque #BRNEDU #ProtectionDonnées
  • 10 janvier 2019

    La Dane de @AcCreteil présente des collégiens de Louise Michel (Clichy) et Solveig Anspach (Montreuil) s’initiant au codage et à la programmation informatiques. @PascaleBronner @chrisnoullez @DANE_93_Creteil @DANE_94_Creteil @DANE_77_Creteil lien
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