Inspection de l’Éducation Nationale

6 avenue de la République BP 41
93300 Aubervilliers
Tél : 01 48 33 27 62

Besoins éducatifs des élèves

La loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République décrit une ambition pédagogique affirmée pour la réussite de tous les élèves et des parcours scolaires adaptés pour une meilleure insertion sociale et professionnelle. L’école inclusive permet une meilleure prise en compte des besoins spécifiques de tous les élèves et notamment des élèves à besoins éducatifs particuliers.

Quelques éléments de sciences cognitives pour les enseignants. Accès au site

Messages bienveillants et professionnels aux étudiants et aux jeunes enseignants, à partir des expériences et leçons tirées des recherches et pratiques développées par des équipes engagées dans (...)

Posop affiche un clavier virtuel qui permet d’entrer des nombres, et ce qui permet de poser une opération (lignes verticales, horizontales, signe de l’opération), et une feuille de calcul qui (...)

AccessiProf propose des ressources pour accueillir les élèves à besoins éducatifs particuliers en classe ordinaire. Des outils, des stratégies, des exemples et des exercices sont proposés sous la (...)

Impliquer les élèves pour donner du sens aux apprentissages (3’17"") Construire un climat de classe positif et favorable aux apprentissages (2’41") Comment renforcer l’attention des élèves ? (...)


Depuis le 22 novembre 2016, un portail de référence officiel sur l’autisme est ouvert : www.autisme.gouv.fr .
Ce portail propose notamment deux outils réalisés par le ministère des Affaires sociales (...)


Cette barre d’outils est destinée à Microsoft Word uniquement, et plus orientée dyspraxie : les outils sont en effet de grandes aides à ces élèves. Studys est une palette d’outils pour Word, conçus pour (...)

Le document en téléchargement propose des logiciels et outils pédagogiques. Il a été réalisé par un groupe de travail ASH (département du Gard) sous la conduite de Mme Cannac, IEN – ASH

Le Cartable Fantastique propose des outils numériques aux enseignants, afin d’aider les élèves dyspraxiques. Ils permettent d’adapter les exercices. Accès aux (...)


Élèves allophones

Des outils pour accompagner les équipes d’école.

Les enfants allophones en Seine-Saint-Denis. Leur accueil, leur affectation, leur scolarisation.
Modalités d’accueil et de scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés (EANA) Accès à (...)

Ressources et outils

Des albums traduits dans plusieurs langues idéal pour les enfants allophones
Traductions audio et écrites d’albums : Petit ours brun répond au téléphone ; Bon appétit ; Monsieur lapin ! ; But Gare au (...)

Vous lisez un mot et vous ne savez pas comment il faut le prononcer ?
Vous voulez écouter du français et améliorer votre compréhension orale ?
Voici 4 solutions simples et gratuites pour écouter un (...)


Outils mis en ligne par éduscol suite aux attentats du 13 novembre

Des ressources pour parler des attentats et du terrorisme en classe sur le site Classe TICE


Fil twitter de @DANECreteil

  • 12 novembre 2018

    Après 14-18 les pédagogues de «l’éducation nouvelle» se sont demandé comment éduquer à la paix, ils ont réfléchi à l’autorité, à l’ouverture d’esprit, à la coopération au service des apprentissages. On est loin de «Montessori ce truc de bobos» lien
  • 29 septembre 2018

    Découvrez les parcours d'autoformation de @DANECreteil : 60min pour enseigner... avec le code, les datas, les escape games lien et prochainement avec les Communspic.twitter.com/TNbz8fBSVd
  • 7 novembre 2018

    [#TRaAM 2017-2018] L’identité numérique : expression écrite, expression orale à travers un débat argumenté et auto-évaluation lien #ST2S #EMC @acpoitiers @DanePoitierspic.twitter.com/0b5UEzlPtY
  • Les données à caractère personnel : comprendre et appliquer les nouvelles réglementations #RGPD dans les établissements scolaires. Un fascicule conçu et édité par @reseau_canope : lien
  • La recette du Bonheur*Un escape game autour des mathématiques en primaire, mais aussi un support de formation aux escape games pédagogiques. lien
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Directeur de publication :
Dominique Plankeele
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